Proyectos de título
Participando de experiencias artísticas y estéticas durante la pandemia: Aprendizajes reportados desde las voces de niños y niñas entre 4 y 6 años
Un hallazgo clave que nos conecta con el paradigma crítico de la educación artística, es la comprensión de la apreciación como un proceso activo en el que el niño y la niña se involucra y participa desde la globalidad de su cuerpo.
