Estaciones de trabajo:
Material pedagógico para trabajar la diversidad de los estudiantes en el aprendizaje de la historia
El proceso de preparación e implementación de la estrategia Estaciones de trabajo y algunos de sus resultados, fueron presentados en el artículo de este cuaderno.
El material que presentamos a continuación corresponde a una experiencia de atención a la diversidad. Este puede ser evaluado en cuanto a sus potencialidades y dificultades, y analizado como una de las tantas opciones en la aventura de entender y trabajar desde la diversidad en el aula; es una posibilidad de aprendizaje para el docente y sus estudiantes. En definitiva, la invitación es a dialogar con el material y rearmarlo si lo estima conveniente.
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Jahel Ramírez
Académica Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Universidad Alberto Hurtado |