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Unidad didáctica: arte y creatividad |
Considerando que es crucial que los niños y niñas tengan alternativas para expresar sus emociones, y de acuerdo a un diagnóstico realizado en el liceo República de Siria, la estudiante de Educación Parvularia Natalia Abarcia desarrolló como proyecto de titulación, una Unidad Didáctica para potenciar los aprendizajes en lenguaje artístico.
Fomentar el lenguaje artístico desde los primeros años de vida, favorece el desarrollo de la expresión, sensibilidad estética, apreciación artística y capacidad creativa, además de la recreación. Estas capacidades permiten a niños y niñas expresarse corporalmente a través de movimientos, de la plástica, de la creación de canciones y disfrutar de producciones artísticas.
La diversidad de actividades que se desarrollaron en este proyecto, favorecieron el logro no solo de aprendizajes relacionados con el lenguaje artístico, sino también el trabajo colaborativo, el respeto y la buena convivencia
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Documental El fenómeno finlandés |
ELos ranking en el sistema educativo, ya sea a nivel local, nacional o internacional, suelen elaborarse para jerarquizar productos o establecer poder de unos sobre otros; a través de categorías se indica un juicio de valor y aunque existe evidencia de que los ranking no ayudan a la mejora de los sistemas educativos, siguen realizándose.
El sistema educativo de Finlandia se ha ubicado sostenidamente entre los primeros lugares del Informe PISA. Esto le ha dado visibilidad y ha motivado a investigadores y medios masivos a conocerlo y difundir sus principales características.
Dentro de ese marco, Bob Compton crea el documental: El fenómeno finlandés. En la obra, junto al académico de Harvard Tony Wagner hace una descripción del sistema educativo, poniendo especial énfasis en el sentido país que tiene la educación y en el contexto, por lo que se constituye en un excelente material para reflexionar en la escuela.
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