Transitando hacia nuevas formas de comprender la gestión
y el liderazgo escolar:
La experiencia formativa de Arauco
Luis Navarro
Académico del Magíster en Gestión y Dirección Educacional
Facultad de Educación U. A. Hurtado
Mayo de 2011
“…el liderazgo directivo no es un proceso que se reduzca a la acción individual de quienes ejercen cargos de conducción, sino que es un fenómeno envolvente, esto es, que aun partiendo de la Dirección, involucra a toda la organización escolar, proveyendo un entorno laboral estructurado donde las oportunidades y recursos para la mejora están al alcance de todos aquellos que lo requieran”.
CONTEXTUALIZACIÓN
Como es sabido, la comuna de Arauco fue una de las más afectadas por el terremoto y tsunami de febrero de 2010. Lugares como Tubul, Llico y la misma ciudad de Arauco vieron alteradas de manera definitiva y dramática su cotidianidad y su paisaje. Las escuelas y liceos que soportaron los embates de la naturaleza fueron convertidos en albergues; los que no, obligaron a sus comunidades a desplazarse a otros establecimientos solidarios. Como es obvio, esta emergencia no sólo alteró la geografía de Arauco, también trastocó el estado de ánimo y las prioridades locales.
