DIRECTIVAS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA
Uno de los productos del proyecto LEM, ejecutado por la Universidad Alberto Hurtado, fueron las Unidades Didácticas de Lenguaje. Estas tenían dos objetivos fundamentales: constituir un medio para generar la reflexión de los docentes respecto de la didáctica del lenguaje, surgida de la nueva forma de entender el subsector, y lograr los aprendizajes esperados en niños y niñas mediante un material - diseñado de acuerdo al marco curricular - coherente, entretenido y significativo.
En este Cuaderno entregamos una pauta para la creación de Unidades Didácticas, que se puede aplicar a cualquier disciplina. Se trata de un formato de planificación basado en la idea de que el docente sea un diseñador de experiencias educativas que permitan a los estudiantes aprender determinados contenidos en función de temas que les sean atractivos.
