Magíster en Pedagogía:
El principal objetivo del programa de Magíster en Pedagogía es contribuir al fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes y al mejoramiento de sus prácticas educativas en la escuela.
A través de este Magíster se busca:
·Identificar, analizar y comprender problemas pedagógicos existentes en contextos educativos reales, utilizando estrategias y herramientas de investigación, con el fin de proponer proyectos de intervención pedagógica que favorezcan la calidad y equidad, particularmente en los sectores más pobres de nuestra sociedad.
·Propiciar el desarrollo de competencias profesionales pedagógicas de los docentes y de otros profesionales vinculados al mundo de la educación, a través de la recuperación de los saberes educativos presentes en las prácticas profesionales y del análisis de referentes teóricos actualizados.
·Favorecer el desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva de los profesionales insertos en el campo educativo, con la finalidad de contribuir y promover procesos de cambio y de innovación educativa.
Este programa se caracteriza por ofrecer un diseño y una estructura curricular flexible, que se articula sobre la base de la construcción de itinerarios de desarrollo profesional para los docentes y sus instituciones. Dichos itinerarios se construyen de acuerdo a los intereses de los participantes y las necesidades y demandas de su realidad educativa.
Cada itinerario de formación implica la realización de tres diplomados, uno troncal y obligatorio: el diplomado en Investigación Pedagógica; y dos diplomados de libre elección al interior de una amplia oferta de formación en áreas pedagógicas, didácticas y de gestión.
Diplomado en Investigación Pedagógica:
En la actualidad existe una demanda creciente por elaborar conocimiento educacional que dé respuestas a los problemas pedagógicos pendientes y, al mismo tiempo, que permita constituir un cuerpo de profesionales cada vez más especializados en los saberes y las prácticas pedagógicas.
Este diplomado busca aportar elementos teóricos y metodológicos que permitan configurar una mirada indagativa y comprensiva-analítica centrada en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los distintos actores en la escuela.
Objetivos del programa:
·Contribuir a la formación de profesionales de la educación en el área de la investigación pedagógica, con el fin de mejorar sus prácticas y la calidad de sus propuestas de intervención en el ámbito educacional.
·Promover la reflexión sobre el estatuto epistemológico de la pedagogía y sus distintos paradigmas vigentes.
·Favorecer el reconocimiento y utilización de los principales cuerpos teórico-metodológicos de investigación pedagógica.
·Favorecer el desarrollo de competencias profesionales pertinentes para el diseño de propuestas de investigación.
