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¿Qué nos dice el concepto de solidaridad a los educadores?

“En una sociedad, todavía orientada al individualismo, es fundamental que los establecimientos escolares sean experiencias de vida cívica, de vida social y colectiva, en suma: de solidaridad” (sobre las ideas de San Alberto Hurtado).
 
 
Juan Eduardo García- Huidobro
Académico Facultad de Educación
Universidad Alberto Hurtado

El 26 de octubre se desarrolló en Santiago el IV Congreso Nacional de Educación en Solidaridad, organizado por el Hogar de Cristo y la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado.

La actividad buscaba promover la incorporación de este tipo de experiencias en el currículum de los establecimientos educacionales, cuestión de suma trascendencia para la Facultad de Educación, cuya misión tiene como uno de sus pilares la formación de profesionales comprometidos con la construcción de un sistema educacional de calidad y crecientemente justo.

 

A continuación presentamos un artículo del académico de la Universidad Alberto Hurtado Juan Eduardo García- Huidobro, que resume su participación en el encuentro.

El texto parte con una revisión del concepto de “solidaridad” que evidencia que ella es una realidad de la existencia humana y, por tanto, de la educación. Enseguida se presentan algunas pistas para educar en y para la solidaridad, tomadas de orientaciones de Alberto Hurtado.

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